198 - LINGUAGEM MATEMÁTICA
Um, dois, três... é assim que começa! Lindíssimo aprendizado é a linguagem matemática! Gosto de observar o relacionamento das crianças com a contagem: é impressionante! Contam os dedinhos, os degraus da escada, os carrinhos, os carros grandes pelas ruas, os peixinhos nadando ali no aquário - e até no laguinho!
O Lukinha desce todos os dias comigo, contando os carros de auto escola. Outro dia ao virar a esquina, contava, contava... Perguntei: O que você está contando, Lucas?... Continuou contando - e respondeu exatamente quantas vezes estava escrito SESC nos muros da esquina!
É assim! Contamos os nove meses, dia após dia - e contamos depois os anos de vida - as décadas - e há pessoas, como meu sogro, que vão além de um século!
A contagem nos leva aos problemas concretos; estes, aos abstratos e hipotéticos - até que a gente descubra que viver é solucionar problemas, dos mais diversos matizes, problemas que são escolhas, problemas que são vida.
E imprimindo este pequeno texto numa folha especial, vejamos se você é capaz de contar as joaninhas que circulam apressadas entre as folhas verdes, perdidas no papel! É um desafio! Uma dica: por que não usar o mesmo método primitivo do pastor e suas pedrinhas, contando ovelhas?!...
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